关于自卫队“有事”时依赖美*攻击对象国的现行机制，安倍首相8日在参议院预算委员会会议上质疑称：“自卫队为盾，美*为矛，这样的机制能够发挥足够的遏制力吗？”关于报告中“建设类似于海*陆战队的能力”和“保有攻击敌国基地的能力”两点建议，安倍也强调要研究一番，因此它们有可能在年底的新版防卫大纲中得到体现。
阿富汗等国炮轰争议电影，称不能视作“言论或表达自由”
要作到互动，就要因“材”施教，因“生”施教，与学生平等相对，相互尊重。在教学过程中，力争将学生的被动思维转变为主动思维，充分发挥教师的主导作用，实现教师与学生的双赢。比如，讲授《鸡尾酒调制》内容时，先按照酒店酒吧布置教学场所，播放烘托酒店氛围的背景音乐，学生根据提前搜集的相关资料，准备好原材料和器皿，自己调制鸡尾酒，并相互品尝比较，感知调酒师的工作内容，在情境中寓学于乐，效果当然事半功倍。